Лор

Логопедия

определение

Логопедия - это медицинская и терапевтическая область, которая занимается как диагностикой, так и лечением нарушений речи, голоса, глотания или слуха у пациентов любого возраста. С помощью специальных упражнений логопеды пытаются определить существующие сложные паттерны расстройств и улучшить коммуникативные навыки и любые возможные нарушения глотания. Логопедия основана на сотрудничестве пациента на регулярных занятиях с целью изучения и применения определенных упражнений, специально адаптированных к рассматриваемому расстройству. Лекарства в курс лечения не входят.

Кому выгодна логопедия?

В рамках логопедии можно диагностировать и лечить различные расстройства. Логопедия приносит пользу пациентам любого возраста, страдающим нарушениями речи, голоса, глотания или слуха. В зависимости от возраста и имеющегося расстройства концепции и цели терапии должны быть адаптированы индивидуально.

Сферы применения логопеда могут существенно различаться у детей и взрослых. Детям логопедия приносит пользу в первую очередь при нарушениях речевого развития и артикуляции.

Говорение и понимание языка у детей развиваются в определенном порядке с определенными этапами, которые должны быть достигнуты за определенное время.
Если это происходит с задержкой или неправильно, это может привести к значительному языковому дефициту и повышенному риску затруднений с чтением и правописанием. Детям с нарушением артикуляции, например шепелявостью, также помогает логопед. У этих детей также заметно, что у них помимо шепелявости наблюдается дополнительное нарушение глотания.

Подробнее по этой теме: Дислексия или трудности с чтением и письмом: концептуальное разграничение

У детей, страдающих нарушением слуха, в течение дня часто развивается задержка речевого развития, поскольку это влияет на их способность говорить, а также на формирование понятий и понимание языка. Они тоже могут улучшить свои коммуникативные навыки с помощью логопеда. Кроме того, логопед также может помочь детям с нарушениями речевого процесса, такими как заикание, или с нарушениями речевого образования из-за врожденных пороков развития.

Подробнее об этом: Нарушение слуха у детей

У взрослых нарушения речи, речи и голоса возникают в первую очередь в связи с повреждением головного мозга. Они могут возникать, например, в результате черепно-мозговой травмы, инсульта, опухоли или дегенеративного заболевания, такого как рассеянный склероз или болезнь Паркинсона. Логопедия может улучшить производство речи, речевую моторику и, возможно, существующие нарушения глотания у этих пациентов.

Как работает логопедия?

Логопедическое лечение может быть начато во время пребывания в больнице, в реабилитационной клинике или амбулаторно в логопедической практике.

В начале каждого лечения проводится подробный диагноз для уточнения расстройства. Лечащий логопед использует целевые тесты, чтобы определить, какие области речи нарушены и, прежде всего, в какой степени эти нарушения присутствуют.

В сочетании с медицинскими заключениями результаты тестов формируют основу для планирования концепции терапии, индивидуально адаптированной к пациенту.

Логопедическое лечение может длиться длительный период времени и основано на различных упражнениях и техниках. Важным компонентом являются различные упражнения на речь, дыхание и глотание, а также развитие определенных техник моторной речи. Особое значение имеет подробный совет пациентам и их родственникам о заболевании, его причинах и возможных целях лечения.

Кроме того, следует предоставить инструкции по самостоятельному выполнению упражнений, чтобы можно было еще больше повысить эффективность терапии. Насколько быстро будет достигнут желаемый успех лечения, зависит не только от заболевания и его степени, но также от сотрудничества пациента и его родственников и требует большого терпения и настойчивости. В целом, однако, можно сказать, что логопедия обычно всегда помогает улучшить, а иногда может даже почти полностью устранить проблему.

Кто оплачивает логопеды?

Если пациенту необходима логопедия, всегда возникает вопрос, кто будет платить за лечение. Рецепт о необходимости логопеда должен быть заранее выписан специалистом по уху, горлу, носу, неврологу, педиатром или ортодонтом.

В некоторых случаях достаточно рецепта семейного врача. Если это необходимо с медицинской точки зрения, государственная или частная медицинская страховая компания обычно покрывает расходы на лечение. Дети и молодые люди до 18 лет обычно освобождаются от дополнительных выплат. Для взрослых старше 18 лет может потребоваться дополнительная оплата. Это полностью зависит от страховой компании и необходимости лечения.

Для пациентов, которые не освобождены от доплаты, взимается доплата в размере 10% от ставки медицинского страхования, а также плата за поставку. Лечение слабостей в чтении и правописании, которое также может проводиться в рамках логопедии, обычно является одним из частных пособий и не покрывается медицинской страховкой.

Какие упражнения я могу делать сам?

Успешное логопедическое лечение требует много времени и терпения и будет успешным только в том случае, если пациенты проявят большую инициативу и будут выполнять упражнения дома в нерабочее время. Чтобы пациенты также были мотивированы и поддержаны при выполнении этих упражнений, очень важно вовлечь в лечение членов семьи или важных опекунов и обучить их правильному выполнению упражнений.

Есть много простых и быстрых упражнений, которые также можно выполнять в повседневных ситуациях и которые могут значительно улучшить успех терапии. Особенно важно включить эти упражнения в повседневную жизнь маленьких детей. Это может быть достигнуто в игровой форме или в форме небольших соревнований. Нарушения речи, речи и голоса можно быстро исправить, сделав легкие движения губой, языком и надувные движения.

Упражнения для губ укрепляют мышцы губ и языка, подготавливают звукообразование и улучшают деятельность диафрагмы. В целом они используются для языковой подготовки. Простые упражнения для губ включают питье из соломинки или задувание свечи. Мышцы также стимулируются, если держать карандаш губами или надувать воздушный шар.

Упражнения для языка также укрепляют мышцы и способствуют развитию речи. Например, полезно высунуть язык и двигать им в разные стороны. Вы также можете пройтись языком по зубному ряду или попытаться медленно подвести кончик языка к носу. Вы также можете попробовать вращать языком или щелкнуть языком.

Когда у пациентов возникают проблемы с произношением, например шепелявость, часто полезно попрактиковаться в мычании и шипении. Это тренирует восприятие того, как обычно должен звучать звук.

Многим пациентам и особенно маленьким детям часто бывает трудно отличить B и P друг от друга. Этому можно способствовать, например, с помощью листа бумаги. Вы берете лист бумаги, держите его перед ртом и поочередно произносите слова буквами B и P, при этом лист бумаги перемещается вместе с P.

Дыхательные упражнения, такие как задержка дыхания или намеренное медленное выдыхание небольшого количества воздуха, также могут быть полезны при речевых и речевых расстройствах. Это можно практиковать дома, медленно задувая свечу, пытаясь перемещать ватный диск, дуя в одиночку, или, особенно с маленькими детьми, в игровой форме выдувая мыльные пузыри.

Пациентам с нарушениями глотания следует соблюдать осторожность, чтобы есть дома медленно и потреблять только небольшие порции. Кроме того, вы всегда должны держать рот закрытым каждый раз, когда глотаете. Глотание можно хорошо практиковать с слегка загустевшей пищей или йогуртом. С помощью упражнений на сухое глотание можно дополнительно укрепить мышцы горла, что еще больше способствует успеху терапии.